Türkiye Eğitim Teknolojileri Zirvesi 2025 | Eğitim Bakanları Oturumu Özet Raporu Yayımlandı

Millî Eğitim Bakanlığı ev sahipliğinde, 20–22 Haziran 2025 tarihleri arasında İstanbul’da düzenlenen Türkiye Eğitim Teknolojileri Zirvesi (TETZ) 2025 kapsamında gerçekleştirilen Eğitim Bakanları Oturumuna ilişkin özet rapor kamuoyuyla paylaşıldı.

Zirve kapsamında farklı ülkelerden eğitim bakanları ve üst düzey temsilciler bir araya gelerek; yapay zekâ teknolojilerinin eğitim sistemlerine entegrasyonu, dijital dönüşüm, bireyselleştirilmiş öğrenme, öğretmenlerin dijital yeterlikleri, veri güvenliği ve etik ilkeler gibi kritik başlıklarda görüş alışverişinde bulundu.

Uluslararası Katılımlı Stratejik Bir Oturum

Açılış konuşmasını Yusuf Tekin’in yaptığı oturuma, Türkiye’nin yanı sıra 10 farklı ülkeden eğitim bakanları ve üst düzey yetkililer katıldı. Oturumda, ülkelerin eğitimde yapay zekâ kullanımına yönelik politika yaklaşımları, iyi uygulama örnekleri ve karşılaşılan ortak zorluklar ele alındı.

Yapay Zekâ, Dijital Dönüşüm ve İnsan Odaklı Yaklaşım

Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü tarafından hazırlanan raporda;

• Yapay zekâ temelli eğitim uygulamalarının kapsayıcı, sürdürülebilir ve insan odaklı biçimde tasarlanmasının önemi,

• Öğretmenlerin dijital yetkinliklerinin sistematik olarak geliştirilmesi,

• Bireyselleştirilmiş öğrenme modellerinin yaygınlaştırılması,

• Veri güvenliği ve etik kullanım ilkelerinin net çerçevelerle ele alınması
  gibi konular bütüncül bir perspektifle sunuldu.

“Eğitimde Dijitalleşme Bir Seçenek Değil”

Raporda özellikle “eğitimde dijitalleşmenin bir seçenek değil, çağın gerekliliği olduğu” vurgusu öne çıkıyor. Yapay zekâ destekli çözümlerin eğitim sistemlerine entegrasyonunda uluslararası iş birliği, bilgi ve deneyim paylaşımı ile ortak vizyon geliştirilmesinin kritik rol oynadığı ifade ediliyor.

Dijital Eşitsizlikler ve Kapsayıcılık Vurgusu

Eğitim Bakanları Oturumu’nda dikkat çekilen bir diğer önemli başlık ise dijital eşitsizliklerin azaltılması oldu. Raporda; erişilebilirlik, kapsayıcılık ve kalite ilkelerinin tüm paydaşlar tarafından gözetildiği bir eğitim sistemi inşa edebilmek için, bu alanlara özgü stratejik çözümler üretilmesi gerektiği sıkça dile getirildi.

Politika Yapıcılar ve Eğitim Ekosistemi İçin Yol Haritası

Yayımlanan özet raporun; yapay zekâ ve dijital eğitim alanında ulusal ve uluslararası düzeyde yürütülecek çalışmalara yol gösterici bir başvuru kaynağı olması hedefleniyor.

EdTech Türkiye Notu:
Bu rapor, eğitim teknolojileri alanında politika üreticilerden uygulayıcılara kadar tüm ekosistem için önemli sinyaller barındırıyor. Önümüzdeki dönemde, yapay zekâ odaklı öğrenme tasarımları, veri etiği ve öğretmen yetkinlikleri başlıklarının çok daha fazla gündemde olacağını söylemek mümkün.

Raporun tamamına ulaşmak için Millî Eğitim Bakanlığı’nın resmî internet sitesini ziyaret edebilirsiniz.
Eğitim Teknolojileri alanındaki güncel gelişmeler için EdTech Türkiye’yi takipte kalın.