Türkiye Eğitim Teknolojileri Zirvesi 2025 Sonuç Raporu Yayımlandı

Türkiye’nin eğitim teknolojileri alanındaki en önemli buluşmalarından biri olan Türkiye Eğitim Teknolojileri Zirvesi (TETZ 2025)’in sonuç raporu yayımlandı. 20–22 Haziran 2025 tarihlerinde İstanbul’da düzenlenen zirve, yapay zekâ odaklı dijital eğitim dönüşümünü merkeze alarak hem ulusal hem de uluslararası ölçekte geniş bir paydaş kitlesini bir araya getirdi.

Raporda Öne Çıkan Başlıklar

• Yapay zekâ temelli dijital dönüşüm: Zirvenin merkezinde, eğitim politikaları, öğretim uygulamaları, girişimcilik ve teknoloji iş birlikleri üzerinden yapay zekânın eğitime entegrasyonu ele alındı. Öğretmenlerin yalnızca uygulayıcı değil, sınıfı dönüştüren liderler olarak öne çıkması dikkat çekti.
• 50’den fazla panel ve konuşma: “Yapay Zekâ Tabanlı Eğitimle Yeni Nesli Güçlendirmek”, “İmkânsız Fikirleri Hayata Geçir” ve “Güven Kodu: Dijital Dünyada Öğrenimi Güvenceye Almak” gibi oturumlarda Zack Kass, Chris Barton, Sugata Mitra, Victoria Baines ve Prof. Dr. Sinan Canan gibi uluslararası isimler yer aldı.
• Uluslararası iş birlikleri: 20’den fazla ülkenin temsil edildiği zirvede, sınır ötesi iş birlikleri, ortak stratejiler ve eğitimde küresel vizyon öne çıktı. Türkiye’nin eğitim teknolojilerinde bölgesel merkez olma potansiyeli vurgulandı.
• Girişimcilik ekosistemi: Zirvede 9 yenilikçi girişim sahne aldı: Eding, EDU-JOU, Notla, Nutshell, Pixbuff, ProgenX, Pursuits, EduNest ve Future Edu Tech Team. Bu girişimler, robotik ve yapay zekâdan VR deneyimlerine, ölçme-değerlendirme çözümlerinden kişiselleştirilmiş öğrenme modellerine kadar farklı alanlarda örnekler sundu. Katılımcıların %70’i yeni iş birliği ve pilot uygulama fırsatı elde ederken %60’ı uluslararası temsilcilerle ilk temaslarını kurdu.
• Öğretmen odaklı yaklaşımlar: TETZ Talk oturumlarında öğretmenler, sınıflarını dijital, çevresel ve toplumsal öğrenme alanlarına dönüştüren projelerini paylaştı. MEB-KIT gibi yerli çözümler ve doğa temelli pedagojiler, öğretmen inisiyatifinin dönüşüm gücünü ortaya koydu.

Ortak Çıkarımlar

• Eğitimde dijitalleşmenin sürdürülebilir, kapsayıcı ve stratejik temeller üzerine inşa edilmesi gerektiği yönünde güçlü bir bilinç oluştu.

• Kamu, özel sektör, akademi ve girişimciler arasında çok paydaşlı iş birliği ağları kuruldu.

• Türkiye’nin, eğitim teknolojilerinde uluslararası referans noktası olma hedefi pekişti.

EdTech Türkiye’nin Yorumu

TETZ 2025 raporu bize bir kez daha gösteriyor ki; eğitim teknolojileri yalnızca dijital araçların sınıflara girmesi değil, öğretmenlerin liderliği, girişimcilerin cesur fikirleri ve kamu–özel sektör iş birlikleri ile gerçek anlamda dönüşüyor.

Yapay zekâ, mikro öğrenme, sanal gerçeklik gibi trendler sadece birer teknoloji değil; eğitimde eşitlik, erişim ve kapsayıcılık için stratejik fırsatlar. Raporda yer alan girişimler ve öğretmen hikâyeleri, Türkiye’nin bu alanda hem bölgesel bir merkez olma potansiyelini hem de küresel ölçekte söz söyleyebilecek bir vizyonu olduğunu kanıtlıyor.

EdTech Türkiye olarak bizler, bu raporu sadece bir sonuç dokümanı değil, geleceğin eğitim ekosistemine dair yol gösterici bir pusula olarak görüyoruz.

Rapora ulaşmak için tıklayın.